摘要 : 目的：分析个体化健康教育在急性白血病护理中的运用效果。方法：选取 2019 年 2 月—2020 年 2 月于我院接受治疗的急性白血病患者 80 例， 分为观察组和对照组，观察组患者在常规护理基础上应用个体化健康教育，对照组患者应用常规护理，对比两组患者的护理效果。结果：观察组护理满意 度高于对照组，观察组患者健康知识评分优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：个体化健康教育可以为急性白血病患者提供有效的护理，有利 于改善患者的健康知识知晓情况，提高护理满意度，具有良好的应用价值。
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