摘要 : 目的探究护理健康教育在发热门诊中的应用效果。方法以发热门诊患者 80 为对象，参照组 40 例实施常规护理，试验组 40 例实施优质护理服务， 对比两组患者的护患纠纷、健康教育护理。结果对比护患纠纷发生率，研究组明显更低，与参照组比较 P<0.05。试验组患者在护理以后，HAMA 评分是 （6.34±0.89），HAMD 评分是（6.12±0.78），比护理前降低，且水平与参照组比较，差异可见 P<0.05。结论门诊患者实施健康教育护理，有效预防护患纠纷， 消除不良情绪，护理效果显著。
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