摘要 : 目的：评价健康教育对预防保健的促进作用。方法：收集我社区卫生院就诊的社区居民 188 例为研究对象，以随机数表法分组，对照组实施常规社区服务，观察组 予以全面健康教育，分析对比两组疾病知识掌握度、身体指标达标率以及生活质量。结果：观察组居民对各方面疾病知识的掌握度以及多项指标达标率均显著比对照组高，统 计结果 P<0.05；观察组居民干预后的生活质量评分显著高于对照组，差异有统计意义，P<0.05。结论：予以社区居民预防保健中采取全面健康教育不仅能大大提升其认知水平， 还能提高其疾病预防意识和生活水平，值得临床采纳。
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