内容
  • 内容
PBL结合思维导图在泌尿外科临床护理带教中的效果观察

摘要 : 目的:探究 PBL 结合思维导图在泌尿外科临床护理带教中的价值。方法:择取我院于 2019 年 8 月至 2020 年 12 月期间加入的实习生 60 名为研究对象,通过随机分配, 分为对照组和观察组,每组 30 名。对照组采用传统常规授课方法进行教学,观察组采用 PBL 结合思维导图方法开展教学。结果:观察组学生通过 PBL 结合思维导图的教学方式 后,学生的教学效果明显高于对照组(p 值<0.05)。结论:在泌尿外科临床护理带教过程中,采用 PBL 与思维导图的教学方式,能够提高学生的积极性,提高专业知识的理解与 灵活应用能力。

  • 作者 : 李丽
  • 作者单位 : 四川大学华西医院眉山医院 四川眉山 620010
  • 关键字 : PBL 结合思维导图;护理带教;泌尿外科
  • 刊名 : 护理前沿
  • 年,卷(期) : 2021 , 21
  • 所属期刊栏目 : 临床护理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-01-04
底部广告
注册
×
用户名密码登陆
×