摘要 : 目的探究护患沟通技巧在急诊输液护理中的效果。方法以急诊输液患者 60 例开展研究，研究时间为 2019 年 12 月-2020 年 12 月，分为参照 组与研究组，每组各 30 例，给予参照组常规护理，给予研究组护患沟通技巧，对比护理效果。结果研究组知识水平（92.95±5.34）高于参照组各项指标 （83.78±5.12），差异是 P<0.05。对于治疗依从性，研究组明显更优（P<0.05）。结论急诊输液患者在治疗过程中实施护患沟通技巧，有效提高知识认知水 平，并提高治疗依从性。
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