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情景模拟教学法在临床护理实习带教中的效果观察

摘要 : 临床护理教学管理工作中,需要根据实际的教学环境,选取科学的教学方法。情景教学方法作为一种科学有效的教学管理模式,不仅可以巩固 学生的专业基础知识,同时还可以提高学生的实践操作能力和素质,使学生们更好地参与到临床护理工作中。教师通过角色扮演、多媒体设施和仿真模拟 训练等多种方法,可以增强情景教学方法的应用效果。关键词:情景模拟教学法;临床护理;实习带教;效果观察;分析护理实习带教是临床护理教学的 重要组成部分。良好的护理实习带教,可优化临床护理队伍,促进实习护生对临床护理理论知识和护理技术操作能力的掌握,使其顺利走向工作岗位,确 保护理质量。近年来,情景模拟教学模式作为一种新型的护理实习带教模式在临床上得到一定的应用。

  • 作者 : 曾彦艳 曾铄通讯作者
  • 作者单位 : 贵州中医药大学第二附属医院泌尿外科 贵州贵阳 550003
  • 关键字 :
  • 刊名 : 护理前沿
  • 年,卷(期) : 2021 , 20
  • 所属期刊栏目 : 临床护理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-12-30
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