摘要 : 目的：分析个体化认知训练方法在改善冠心病患者 PCI（经皮冠状动脉介入术）术后认知功能中的效果。方法：选择我院收治的 42 例老年冠心病患者 PCI 患者，经入院 顺序做平均分组后，对照组患者接受常规护理，实验组则接受个体化认知训练干预，总结不同护理方法的临床效果。结果：两组患者的认知功能评估结果显示，实验组患者护理后 的数据明显优于对照组（P＜0.05）；患者的心理应激评分显示，实验组护理后的数据更理想（P＜0.05）。结论：在老年冠心病患者 PCI 护理中，采用个体化认知训练方法有助于改 善患儿的认知功能以及心理应激情况，是一种科学的护理方法。
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