摘要 : 目的：教学医院的临床带教改革是各医院的必由之路，本研究为探讨以互联网+与雨课堂相结合的带教模式在专科护生在临床带教中的效果。方法：将 2019 年 2 月至 2019 年 12 月于我科实习的 117 名专科护生列为对照组采用传统教学方法，2020 年 7 月至 2021 年 3 月实习的 123 名专科护生列为实验组，采用“雨课堂”结合临床路径式教学 的新型教学模式两种教学方式进行带教。结果：实验组护生无论操作考试、理论考试还是对科室带教满意度皆高于对照组（均 P<0.05）。结论：该带教模式提高了护生在临床学习 中的参与度，将科室带教模式规范化。因此值得推广应用。
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