摘要 : 目的：对糖尿病患者应用全程健康教育模式的作用。方法：使用抽签法将在 2020 年 3 月至 2022 年 3 月期间我院接收的 68 例糖尿病患者，平均分为对照组和教育组，每组入组病人 34 例，采用常规护理方式，及全程健康教育模式。对比指标涉及 SAS、SDS 评分、生活质量评分、满意度、并发症发生率。结果：两组病人经过全程健康教育模式和常规护理方法后，教育组别 的病人明显各项指标（生活质量、心理状态、满意度以及并发症发生率）更优（P<0.05）。结论：对糖尿病患者采用全程健康教育模式效果理想，在生活质量等改善方面作用明显，值得推广。
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