摘要 : 目的：探究针对不孕症患者予以阶段式健康教育护理的效果。方法：将 2020 年 11 月至 2022 年 10 月我院收治的 80 例不孕症患者，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=40 例） 和对照组（n=40 例）。对照组实施常规护理模式。观察组实施阶段式健康教育护理措施。结果：在患者健康知识掌握程度方面，观察组优良率为 95.00%，对照组优良率为 67.50%，观察组优良率 明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施阶段式健康教育护理在不孕症患者的护理中，患者的自我认知程度更高，自我效能更好，同时健康知识掌握更加牢固，心理状态得到显 著改善，有助于患者护理期间的恢复，值得参考。
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