摘要 : 目的：探究双向测评对临床实习生及带教教师的应用效果。方法：64 例临床实习生，随机平分为对比组、双向测评组。对比考试成绩、 教学满意度。结果：在考试成绩上，对比组理论成绩（79.89±3.25）分<双向测评组（92.47±2.01）分（t=18.623，P<0.05），对比组实践成绩（82.07±2.05） 分<双向测评组（90.29±1.47）分（t=18.433，P<0.05）；在教学满意度上，对比组的带教教师满意度 68.75%<双向测评组的 93.75%（X2=6.564，P<0.05）， 对比组的科室带教总体满意度 75.00%<双向测评组的 96.88%（X2=6.335，P<0.05）。结论：通过双向测评，有效提高实习生的考试成绩、教学满意度，提 升实习质量、教学质量。
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