摘要 : 目的：分析在泌尿外科护理中加入情景式健康教育的应用效果。方法：从 2020 年 3 月开始对我院泌尿外科的患者实施情景式健康教育， 调查实施前后我院泌尿外科患者的护理效果。结果：根据调查结果显示，实施情景式健康教育后所有患者对疾病知识的掌握率较实施之前有了显著的提升 （P＜0.05）；实施期间患者投诉护理事件数量要远低于实施前（P＜0.05）；同时实施后患者心理应激反应评级要明显优于实施前（P＜0.05）。结论：对泌 尿科病人进行情景式健康教育可以有助于提高其对健康知识的掌握程度，促进病人与护士之间和谐的护患关系，值得在我院泌尿科大力施展。
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