摘要 : 目的： 探究了解在对老年心血管内科患者护理时， 应用健康教育对患者的护理方法与护理作用。方法： 整理在 2017年 10 月至 2018年 12 月在 本院心血管内科接受诊疗患者的病例资料以及诊疗的信息，并选取其中的 98 例老年患者进行此次的实验研究。依据患者接受治疗时间的顺序将患者分成 对照组与实验组，各有患者 49 例。分别给予对照组患者与实验组患者常规的护理以及在常规护理基础上加以健康教育。在护理后依据患者的病症表现以 及恢复的情况统计护理的效果。结果：在对两组患者的护理情况对比时，实验组患者的护理效果较对照组患者更加的优异，数据统计 p＜0.05。结论：在 对老年心血管内科患者护理时，应用健康教育对患者的护理方法可以促使护理效果的提升，因此具有较为优异的应用价值。
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