摘要 : 目的:探讨个体化健康教育在妇科护理工作中的效果。方法:本研究课题主要针对我院妇科 2020 年内收治的相关疾病患者开展临床研究,筛 选其中的 62 名患者作为本研究的观察对象。采用数字奇偶法将上述患者分为一般组和干预组,对前者采用常规护理方案,后者则在其基础上开展个体化 健康教育,对两组患者健康知识的掌握情况进行分析。结果:相对于一般组患者,干预组患者对护理人员开展的各项护理工作认可度更高,同时对各项健 康知识的掌握程度也相对较高(P<0.05)。结论:研究发现部分妇科患者的观念过于落后,对治疗抱有抵触情绪,通过个体化健康教育的开展有助于转变 患者的不良认知,推动治疗的进展。
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