摘要 : 目的 分析对性病患者实施心理护理联合健康教育的临床价值以及对其不良情绪、治疗依从性的影响。方法 以 100 例性病患者作为研究对象， 按随机原则均分为两组，并分别命名为观察组与对照组，各 50 例。对照组给予常规护理，观察组在其基础上加强心理护理及健康教育，对比两组护理效 果。结果 干预后，观察组 SAS、SD S 评分均较对照组低，治疗依从性较对照组高（p＜0.05）。结论 加强对性病患者的心理护理与健康教育可有效改善 患者不良情绪，提升治疗依从性，对患者康复具有积极意义。
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