摘要 : 中医内科学是一门系统性很强理论的学科，知识点较多且不集中，通常采用传统的教学方法，很难加深学生的印象，导致很多 学生不能学以致用。而思维导图结合流程图教学法在中医内科学中的正确运用，可以将人的中医思维、解决思路以及创新意识、途径和怎 样合理配置它们合理表现出来，将零散的众多知识点以图形的方式结合在一起，通过颜色、形状以及图标的的正确运用，激发学生的学习 兴趣，有效提高中医内科学的教学效率。本文结合教学实践，对思维导图联合流程图教学法在中医内科学中的应用进行了分析和探究，并 提出了相关的应用策略，以供参考。
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