摘要 : 目的探讨微信平台辅助循证教学在护理实习带教中的应用效果。方法选取 2022 年 3 月至 2022 年 12 月到我科实习的学生 50 名,随机分为 对照组(n=25)和实验组 (n=25)。对照组采用传统教学模式教学,实验组采用微信平台辅助循证教学法教学,对比两组教学效果,结果实验组职业暴露 发生率低于对照组;出科理论、操作技能考核成绩及对教学方法的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(p < 0.05)。 结论微信平台辅助循证教学 法在护理实习带教中的应用,能降低职业暴露发生率,提高教学效果和带教满意度。
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