摘要 : 传统的课堂授课方式往往难以激发学生学习兴趣，导致学生缺乏实际操作经验和实践能力。在这种情况下，案例教学法作为一种新型的教育方 法，具有较强的针对性和可操作性，可以有效地提高学生的学习效率和质量。基于此，本文旨在通过分析案例教学法在医学院校环境卫生学课程中的应用 情况，探讨其优势与不足之处，并提出相应的改进措施，以期为其他学校提供参考和启示。
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[18] 李时 .紫外线治疗小儿化脓性扁桃体炎的不同剂量与效果观察
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