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—内科护理教学理论与实践模式研究进展分析—

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摘要 : 内科护理学属于护理专业的基础性学科之一，在实际教学过程中，应当关注该学和教学质量的保证。尤其是在教育信息化不断发展的今天，有关新型内科护理教学模式得到了进一步的完善。作为该专业的教师，应当关注该学科理论和实践的有机融合，保证学生对于该项课程理论知识充分学习的同时获得实践能力的增长。基于此，本文重点分析有关内科护理教学理论和实践模型的研究进展，目的在于为该项课程的教学水平增长提供参考

作者 : 徐银飞
作者单位 : 浙江省绍兴文理学院附属医院浙江省绍兴市 312000
关键字 : 内科护理；教学；综述
刊名 : 医师在线
年，卷(期) : 2021 , 30
所属期刊栏目 : 综述
基金项目 :
在线出版日期 : 2022-01-10

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