摘要 : 目的：探讨程序化健康教育在高血压患者中予以应用所取得的护理效果及对患者自我管理水平的影响。方法：遴选符合标准的 100 例患者，于我院就诊的时间均介 于 2019 年 1 月~2020 年 1 月，经由数字随机抽取法予之以组别划分：对照组（50 例、常规护理）、观察组（50 例，程序化健康教育护理），就两组患者护理后血压指标变化 以及自我管理水平展开比较。结果：观察组血压改善情况明显优于对照组（P<0.05），且观察组用药管理、饮食管理、运动管理三个方面的自我管理评分均高于对照组（P<0.05） 结论：在高血压患者中，积极予以程序化健康教育护理，可有效提升患者的自我管理水平，提升生活质量，具突出应用价值。
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