摘要 : 目的：分析持续质量改进在急诊科护理带教中的应用效果。方法：随机选取 74 名急诊科实习护理人员，接收时间在 2020 年 5 月-2021 年 5 月间，将其合理均分为 A 组（观察，37 名）及 B 组（对照，37 名），对 A 组采用质量持续改进带教模式，对 B 组采用常规带教模式，对比带教效果。结果：研究结果显示，A 组实习护理人员在理论 知识、实操技能以及综合能力的考核中，表现更为良好；同时 A 组实习护理人员的满意度为 91.89%，B 组为 70.27%，A 组带教体验更佳。两组数据对比差异明显（P＜0.05）。 结论：持续质量改进大带教模式具有良好的实际效果，能够显著提升急诊科护理带教工作的效果，同时能够有效改善实习护理人员在带教中的体验，使满意度大大提升。
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