摘要 : 随着科技水平的不断增高,教育意识的不断加强,我国对于教育的重视程度也随之增长。伴随着我国医学水平的提高,医学模式的不断转变,社会医疗卫生安全保 养健康需求的不断增加,高等教育的教学模式也受到了冲击,医学教育方面的改革对于医学教育仍然是一项非常重要的课题,我国施行了课程方面的整理融合,该医学教育改 革中,一再强调要以器官系统为中心,此后必将是我国医学方向改革的重要指向标。本篇文章主要着重阐述了以“器官-系统为”主要研究方向的医学课程模式的开展,以及 对开展之后的效果进行评价,对我国目前高效存在的师生问题进行反思总结。
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