摘要 : 目的：分析对急性胰腺炎患者应用个体化健康教育的护理干预价值。方法：对照组为常规护理，观察组联合应用个体化健康教育。结果：遵医行为观察组为 97.300%， 对照组为 89.19%，P＜0.05；护理满意度观察组为 100.00%，对照组为 86.49%，P＜0.05。结论：对于急性胰腺炎患者进行个体化健康教育可有效提升护理干预质量，有助于改 善患者的遵医行为并提升护理满意度。
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