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互联网+教育的新型课程教学法在成人高等医学学历教育中的效果评价

摘要 : 伴随着我国的学习型社会不断推进,以及国家教育改革的不断深入,当前成人高等医学教育已经成为了现代医学教育的重要组成部分,同时也是当代医学教育的补 充,在医学教育体系的建设以及完善的过程当中具有着决定性的作用。同时在目前互联网信息化时代当中,成人医学课程教学的教学观念、结构以及体制等方面还存在有一定 的滞后性以及固化行,对于整体医学教育造成了较为严重的影响。怎样正确的理解互联网+教育思维,并将其融入到成人医学课程教学并全面推广,是当前成人医学教育方面 所需要解决的问题。本文将通过分析互联网信息技术对于传统成人医学教育的冲击,提出成人医学教育教学的改革思路,为互联网+教育的新型成人高等医学课程教学法的推 进提供一定的理论借鉴。

  • 作者 : 王磊 1 蒋明茗 *通讯作者2
  • 作者单位 : 1.昆明医科大学继续教育学院 云南昆明 650021; 2.昆明医科大学第二附属医院 消化内科 云南昆明 650000
  • 关键字 : “互联网 + 医学教育”;成人教育;教学模式;改革;思考
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2021 , 16
  • 所属期刊栏目 : 临床研究
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-10-21
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