摘要 : 目的：针对当前健康教育在结核传染病中预防控制的效果开展深入分析，判断健康教育在临床上的价值。方法：选取社区 2019 年 12 月到 2020 年 12 月的结核传染 病患者 80 例，在其同意参与研究的前提下，设为研究对象，根据其健康体检出结果的时间排序，单数 40 例设置为研究组，给予健康教育；双数 40 例设置为参照组，给予常 规防控管理。结果：参照组的有效依从度低于研究组，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。参照组的有效防治知识知晓率低于研究组，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。 结论：结核传染病患者行健康教育可以安抚患者情绪，消除不良情绪对于结核传染病预防控制工作的负面作用。
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