摘要 : 目的：探究对肛肠科患者术后实施分阶段健康教育的作用与影响。方法：选取我院 2020 年 2 月至 2021 年 2 月 204 名肛肠科的患者，随机分成两组，对照组采用 传统护理干预，观察组采用分阶段健康教育干预，并比较两组的住院时间、疼痛评分、健康知识掌握程度和护理满意度。结果：实施分阶段健康教育的观察组住院时间为 7.98± 1.66 天，疼痛评分为 3.43±0.98 分，健康知识掌握程度为 90.43±2.21 分，观察组护理满意度为 89.36±2.19 分，与对照组相比均有所改善（P＜0.05）。结论：本研究显示，对肛 肠科患者术后实施分阶段健康教育，能缓解患者的疼痛，提高护理的满意度，提升患者对肛肠科知识掌握程度，显著减少住院时间，促使患者康复。
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