摘要 : 目的：探究神经内科护理中规范化健康教育的实施效果。方法：将 80 例神经内科患者随机分为两组，即对照组（n=40）和观察组（n=40），前组实施常规健康教育， 后组实施规范化健康教育，比较两组生活质量改善情况及健康知识掌握情况。结果：在健康知识掌握度的比较上，观察组（97.50%）较之对照组（62.50%）明显更高（P＜0.05）。 在各项生活质量评分的比较上，观察组均较之对照组明显更高（P＜0.05）。结论：规范化健康教育可更有效的促进神经内科患者积极了解自身疾病，其生活质量也会随之获得 更明显的提升。
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