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“项目化教学—对分课堂”复合教学模式的应用研究——以本科《医学影像检查技术》课程为例

摘要 : 近年来,我国高等教育体系中实现了巨大的革新与发展,越发重视学生能力的全面化培养,以学生为课堂主体,广泛应用各类新型教学模式。“项目化教学—对分 课堂”复合教学模式更加强化了理论与实际的有机结合,让学生能够在课堂中参与思辨并提高自主学习的能力和水平。基于此,本文以本科《医学影像检查技术》课程为具体 研究对象探索“项目化教学-对分课堂”复合教学模式的应用。

  • 作者 : 刘蕊
  • 作者单位 : 杭州医学院 浙江省杭州市 310053
  • 关键字 : 项目化教学;对分课堂;复合教学模式;医学影像检查技术
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2021 , 15
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-06-29
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