摘要 : 目的：探究健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果。方法：选择从 2018 年 10 月到 2020 年 10 月在我院接受治疗的 100 名妇科疾病患者作 为本次研究的对象，按照随机原则将患者分成两组，对对照组的患者采取常规护理，对观察组的患者在常规护理的基础上进行心理护理与健康教育，对两组 患者的护理满意度、心理评分以及对各种知识的了解情况进行对比分析。结果：在护理之后观察组患者的焦虑、抑郁评分要明显低于对照组，患者的心理状 况较好，p＜0.05，差异具有统计学意义。另外观察组患者的护理满意度明显强于对照组，观察组患者对于疾病、药物以及护理的了解程度均明显强于对照 组，p＜0.05.结论：对妇科疾病的患者采取健康教育能够减轻患者的心理压力，提高患者对于疾病的认知程度，患者的满意度较高，值得在临床应用。
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