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小组心理护理对抑郁症患者情绪及健康教育效果的影响

摘要 : 目的:探究小组心理护理对抑郁症患者情绪以及健康教育情况的影响效果。方法:本次研究中对象选择为 2019.08.16-2020.08.16 期间,我院接 受并治疗的 84 例抑郁症患者。根据护理环节应用措施差异,将入组患者平均分为对照组与观察组,分别采用传统护理办法与小组心理护理方式进行干预。 比较干预后两组患者情况。结果:观察组患者基本情绪优于对照组患者,且健康知识评分更高,组间差异显著(P<0.05)。结论:使用小组心理护理方式对 抑郁症患者进行干预,利于改善患者消极情绪,保证健康教育水平,效果确切,可以推广。

  • 作者 : 周莉荣
  • 作者单位 : 武汉市优抚医院 湖北武汉 430000
  • 关键字 : 小组心理护理;抑郁症;健康教育;护理效果
  • 刊名 : 护理前沿
  • 年,卷(期) : 2021 , 5
  • 所属期刊栏目 : 临床护理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-05-27
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