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小学低年级语文群文阅读教学的实践研究

摘要 : 随着教育水平的不断提高,以往的应试教育已经无法满足当前社会的实际需要,群文阅读教学作为一项创新型教学方式在小学低年级语文教学活动中悄然兴起,正逐渐影响着我们整体的语文教学环境。群文阅读作为一种突破式的教学模式,对小学低年级学生更有针对性,可以根据这类学生的实际年龄特点、受教育程度以及学习兴趣等内容,进行有针对性的语文阅读能力培养,进而全面提升小学生语文阅读能力,为学生其他学科的学习也将打下坚实的基础,促进学生的全面发展。

  • 作者 : 1 林春华 2 丁晓东
  • 作者单位 : 1 河南省台前县实验小学 2 河南省台前县新区第一实验小学
  • 关键字 : 小学;低年级语文;群文阅读;实践研究
  • 刊名 : 教育学文摘
  • 年,卷(期) : 2020 , 19
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-10-24
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