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思维导图在小学语文教学中的应用

摘要 : 小学语文课堂教学重要的工具莫过于思维导图,思维导图具有不同结构的表达方式,能够体现出学生不同的思维特涨。思维导图的结构可分为线性、发散性和平面形三大类,教师结合教学实例具体分析不同结构思维导图的特点、适用情形和体现的思维类型,有助于了解学情,抓住学生不同类型的思维特点因材施教,从而在语文教学中提高学生的逻辑思维能力。本文从实际出发,探讨思维导图在小学语文教学中的应用策略,促使学生更好地学习发展。

  • 作者 : 李云开
  • 作者单位 : 三台县观桥镇文台中心小学 四川省绵阳市
  • 关键字 : 小学语文;思维导图;因材施教
  • 刊名 : 教育学文摘
  • 年,卷(期) : 2020 , 19
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-10-24
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