内容
  • 内容
运用趣味元素,为小学语文教学增添色彩

摘要 : “人若志趣不远,心不在焉,虽学无成”,张载如是说到。兴趣是学生最好的老师,也是学生投入学习的第一推动力。教师应当在开展语文教学时抓住学生这一特点,运用趣味元素,妆点语文课堂。这样才能够让学生置身于快乐学习的海洋,感受语文的魅力、品味学习的趣味。语文课堂才会因趣味元素而五彩缤纷,教学效率才会因趣味元素而有效提升。文章也将从教学导入、情境创设、有效提问、游戏介入、活动开展五个角度入手,探析趣味教学落实对策。

  • 作者 : 何晓明
  • 作者单位 : 广东省廉江市横山镇中心小学
  • 关键字 : 小学语文 趣味教学 落实对策
  • 刊名 : 教育学文摘
  • 年,卷(期) : 2020 , 19
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-10-24
底部广告
注册
×
用户名密码登陆
×