摘要 : 目的：探究在儿科科室中，实行优质护理，有着怎样的效果。方法：通过电脑抽取的方式，选择了我院 98 例儿科患者，且确诊时间均在 2019 年 5 月~2020 年 5 月，将其分成两组，其中，常规组的 49 例患儿实行基本护理模式，另外一组为优质组，最后比较两组患儿最终效果，以及其家长 对于整个流程的满意情况。结果：实施不同的护理方式后，优质组患儿的护理质量明显更高，各项指标分数更佳，另外，优质组家长的满意度在 95.92%， 高于常规组数据（83.67%），差异明显。结论：在对儿科患者进行治疗过程中，采用优质护理，能够更好地提升护理工作质量，让患儿家属也能更满意， 值得进行推广运用。
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