摘要 : 目的：探讨柔性管理理论于胸外科临床护理带教中的应用价值。方法：抽取我院胸外科 62 例护理实习生作为观察对象，随机数字法分为 两组，对照组实习生施以常规管理，观察组实习生施以柔性管理理论，观察两组考核成绩合格情况、教学满意度。结果：管理后，两组实习生考核成绩合 格率分别为 96.77%、64.52%，对比差异显著（p<0.05）；管理后，两组教学满意率分别为 93.55%、67.74%，对比差异显著（p<0.05）。结论：柔性管理理论 于胸外科临床护理带教中有重要作用，可提高实习生考核成绩合格率，提高教学满意率，值得推广。
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