摘要 : 由于精神科患者具有一定特殊性,在护理工作中护理人员不仅要有专业技能,而且还需面对易出现过激行为、依从性差、无自知能力的精神患者。因此,护理人员必须掌握患者的心理状况与心理活动规律,对其开展有针对性的心理护理与治疗,促进患者早日康复。基于此,本研究主要对心理护理在精神科中的应用研究进展进行了探讨。
[1] 谢慧¹ ....现代学徒制项目教学中餐饮空间设计课程思政 ——案例研究与探讨
[2] 李珍慈.新媒体背景下高校学生资助工作
[3] 吕凤亚.政行企校现代学徒制人才培养模式创新与发展
[4] 张佳乐.高职院校大学生职业生涯规划课程思政教学设计研究
[5] 欧鹏, ....新型冠状病毒肺炎疫情期间医院工作人员自身防护现场培训效果分析
[6] 郭远美,....我国全科医师继续教育的现状及对策
[7] 梁思宇,....护理学专业实习生对缓和医疗的知识和认知及需求
[8] 廖处华.泌尿系统结石病人的护理,要了解这些
[9] 赵绮.基层疾控中心对流动人口肺结核的健康教育的护理研究
[10] 廖处华.脑出血的护理你了解多少
[11] 向素蓉.新手妈妈如何实现纯母乳喂养
[12] 张曼.知信行护理联合减轻应激干预对慢性乙型肝炎患者的影响分析
[13] 邵春宇.人性化护理在儿科内科护理中的作用价值
[14] 岳梁.多发肋骨骨折的急救措施,你了解吗
[15] .目录
[16] .目录
[17] .目录
[18] .目录
[19] .目录
[20] .目录