微课教学在黔西南州护理实习生中应用的质量分析 - 健康养生

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—微课教学在黔西南州护理实习生中应用的质量分析—

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摘要 : 目的：探究对黔西南州护理实习生开展微课教学所起到的运用效果。方法：基于随机分组法将160名黔西南民族职业技术学院护理大专生分为对照组（80例，传统教学）以及观察组（80例，传统教学+微课教学），评价其教学质量。结果：观察组考核成绩、教学质量评分以及满意度评分均显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：微课教学可有效提高护理实习生教学质量，值得推广运用。

作者 : 罗春、徐厚贤、谭礼姣、陈龙菊、冉龙艳、吴学谦、秦贞凤
作者单位 : 兴义市人民医院贵州兴义562400
关键字 : 微课；护理实习生；教学质量；
刊名 : 健康养生
年，卷(期) : 2020 , 4
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在线出版日期 : 2021-04-14

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