摘要 : 目的：探究针对性健康教育在预防老年患者跌倒坠床中的应用效果。方法：将200例老年住院患者作为研究对象，根据入院时间将其分为观察组（100例）和对照组（100例），给予对照组患者常规健康教育，观察组患者则采取针对性健康教育，对比两组患者接受健康教育后防跌倒坠床意识评分。结果：健康教育后观察组患者防跌倒、坠床意识行为评分显著高于对照组患者，t＝11.1418，P＝0.000，数据对比存在统计学意义。结论：对老年慢性病患者开展针对性健康教育，可有效提升患者预防跌倒和坠床意识，最大限度避免风险事件发生。
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