摘要 : 目的:探讨思维导图式的健康教育在慢性阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者中的应用效果。方法:在2019年6月~2019年12月选取某三甲医院呼吸科OSA患者78例,采用抛硬币法,按正反面分为两组,各组39例,对照组常规的健康教育,干预组利用思维导图式的健康教育。结果:两组干预后,干预组睡眠质量较对照组提高(P<0.05),对照组睡眠质量较干预前稍有所提高(P<0.05),干预组优于对照组。结论:利用思维导图式的健康教育,可以帮助OSA患者掌握疾病知识,学会调节自身睡眠,提高睡眠质量。
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