情景教学法与案例分析法在心血管内科护理教学中的效果对比研究 - 健康养生

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—情景教学法与案例分析法在心血管内科护理教学中的效果对比研究—

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摘要 : 目的：对情景教学法与案例分析法在心血管内科护理教学中的应用效果进行分析。方法：随机将2018年6月至2019年6月间在心血管内科实习的60名护理实习生分为对照组与研究组，分别采用情景教学法、联合案例分析法，对比教学效果。结果：研究组护理实习生临床操作、病例分析、理论知识得分均高于对照组，数据差异显著（P＜0.05）。结论：与情景教学法比较，联合案例分析法后提高了临床实习生临床操作、病例分析、理论知识能力，为临床输送了高素质的护理裁人，可广泛应用。

作者 : 罗丽，伍蓉，寇利琼
作者单位 : 成都市双流区第一人民医院心血管内科，四川成都 610200
关键字 : 情景教学法；案例分析法；心血管内科；护理教学
刊名 : 健康养生
年，卷(期) : 2020 , 10
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在线出版日期 : 2021-04-06

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