摘要 : 目的 分析焦点式心理护理对牙外伤患儿及家长心理状态的影响。方法 选取本院102例牙外伤患儿进行此次研究,纳入标本的时间介于2018年10月-2019年06月,以数字表法为分组原则方便抽取法对其进行分组,分别是参照组51例和研究组51例。其中开展常规护理的为参照组,在参照组的层面上开展焦点式心理护理的为研究组,比较两组患儿的治疗依从性与患儿家长的心理状态(MSSNS)评分。结果 在患儿的诊治依从性的比较上,研究组患儿较之参照组显著更佳(P<0.05);在患儿家长的心理状况改善状况的对比上,两组护理后皆有所改善,但研究组的效果较之参照组患者占据显著优势(P<0.05)。结论 在对患有牙外伤的患儿的护理中开展焦点式心理护理方式,可以使患儿的诊治配合度显著提升,可以有效改善患儿家长的心理状况,有助于患儿的病症愈合,具有推广价值。
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