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基于角色视角下的高校社会工作的身份问题探析

摘要 : 随着我国高校教育改革的不断推进,高校社会工作的重要性越来越突出。本文通过教学实践调查,应用参与观 察法,基于角色视角,对高校大学生及社会工作者和管理部门的身份认知进行分析,并提出加强身份认知的有效途径,旨在 进一步推动高校社会工作的开展。

  • 作者 : 王晶 杨贝贝
  • 作者单位 : 信阳学院 河南 信阳 464005
  • 关键字 : 角色视角;高校社会工作;身份
  • 刊名 : 现代教育与实践
  • 年,卷(期) : 2020 , 9
  • 所属期刊栏目 :
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  • 在线出版日期 : 2021-03-11
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