摘要 : 目的：我院在小儿支气管哮喘护理工作中，融入健康教育方法，对产生的护理效果进行研究。方法：我院在 2019 年 9 月至 2020 年 9 月，选择 患有支气管哮喘的儿童，其中作为研究对象的儿童总数为 100 人，将儿童按照平均方法进行分组，一组为对照组，人数为 50 人，另一组为观察组，人数为 50 人。对照组采用常规护理方法，观察组采用健康教育方法，对比两组的护理效果，为临床小儿支气管哮喘护理提供参考依据。结果：在两个小组进行护 理过程中，观察组的护理效果，要优于对照组，并且统计学意义 P<0.05。结论：我院在小儿支气管哮喘护理工作中，采用健康教育方法，获得良好的护理 效果，基于获得的效果在临床小儿护理工作中积极推广健康教育。
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