摘要 : 目的：观察门诊健康教育在小儿高热护理中的应用效果。方法：选择 2019 年 1 月~6 月门诊诊治的 200 例小儿高热病例，根据入院顺序分组，前 100 例为对照组实施常 规门诊护理，后 100 例为观察组在对照组基础上强化健康教育。对比两组患儿家属干预前后疾病知晓情况、自理能力得分。结果：干预前，两组患儿家属对疾病知晓情况、自理能 力得分对比，p＞0.05；干预后，观察组各项得分较干预前均有明显提升，且均优于对照组，p＜0.05。结论：针对小儿高热在门诊常规护理基础上强化健康教育有助于提高患儿家 属对疾病的知晓情况，提高其自理能力。
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