摘要 : 目的：探讨健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果。方法：选择 2018 年 8 月-2020 年 4 月我院收治的哮喘患儿 106 例作为对象，随机分为对照组（n=53 例）和观察 组（n=53 例）。对照组进行常规护理，观察组在其基础上行健康教育干预，干预后 1 周观察两组临床效果，比较两组干预前后肺功能、血气水平，两组患儿复发率、急性发作次数、 住院次数、治疗总费用。结果：观察组干预后 1 周肺功能 FEV 1 、PEF 水平和血气 PaO 2 水平高于对照组（P<0.05），观察组 PaCO 2 水平低于对照组（P<0.05）；干预后，观察组患儿 复发率、急性发作次数、住院次数、治疗总费用明显低于对照组（P<0.05）。结论：健康教育应用于小儿哮喘护理中临床效果显著，能有效改善患儿肺功能水平和血气水平，降低 复发率，降低了急诊发作次数和治疗总费用，值得推广。
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