摘要 : 目的：研究分析阶段式健康教育模式再辅助生殖技术助孕病人护理中的实施效果。方法：选取 2018 年 6 月至 2019 年 6 月在我院进行助孕周期治疗的 50 例病人作为对 照组，对其采取常规健康教育模式；选取 2018 年 7 月至 2019 年 7 月在我院进行助孕周期治疗的 54 例病人作为试验组，对其采取阶段式健康教育模式。对比两组病人对助孕治疗 全过程相关知识掌握程度及病人满意度。结果：试验组病人对各阶段知识的掌握程度与满意度均显著高于对照组病人，数据对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在辅助生 殖技术助孕病人护理中，应用阶段式健康教育模式能够显著提高病人对各阶段知识的掌握程度，并能有效提高病人的满意度。
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