摘要 : 目的：探究急性白血病护理中健康教育运用的临床效果及可行性。方法：选取我院在 2022 年 1 月至 12 月收治的 26 例急性白血病患者，采用 随机抽样原则分组，分别实施常规护理（对照组）和在此基础上给予健康教育（研究组），比较护理效果。结果：患者在接受医师干预之后，研究组对于 急性白血病的健康知识认知相对较高，医师在实际对患者展开治疗时具有较高的依从性；对照组在干预后对于此类疾病的认知情况相对一般，患者接受医 师治疗时依从性相对较差，P<0.05。结论：医师在对此类患者展开治疗时，医护人员应当合理的运用健康教育护理措施，可以显著提升患者对治疗的主动 性，进一步提升患者病情的恢复效果。
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