摘要 : 目的：探讨老年冠心病患者护理干预中加强心理护理与健康教育的应用效果。方法：选取我院在 2022 年 1 月至 2023 年 1 月期间收治的 80 例 老年冠心病患者作为本次的研究对象，并随机分组，对照组给与常规护理干预，观察组在护理干预中加强心理护理与健康教育，对比两组患者的依从性和 护理前后的负性情绪改善情况。结果：观察组患者依从性明显更高（P<0.05）；其观察组患者 SAS 评分和 SDS 评分均下降更为明显（P<0.05）。结论：在 老年冠心病患者护理干预中加强心理护理与健康教育，能够进一步提高患者的用药依从性，使患者的负性情绪得到有效改善，应用效果确切，值得在临床 上推广应用。
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