摘要 : 目的：探究健康教育在改善糖尿病患者治疗依从性及血糖控制情况的作用。方法：选取自 2019 年 6 月~2021 年 6 月到我院就诊的 86 例糖尿病患者。以奇偶分组法均分为实验组及参照组（n=43）。 参照组行常规护理干预，实验组加行健康教育护理模式，对比两组的依从性及血糖控制情况。结果：实验组治疗依从性及血糖控制情况均好于参照组，组间对比差异成立（P<0.05）。结论：健康教育在糖尿 病患者中具有重要的应用意义，患者的治疗依从性明显提高，血糖控制情况显著改善。
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