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在病毒性肝炎临床护理中实施健康教育指导对疾病知识掌握情况与满意度的影响分析

摘要 : 目的:研究病毒性肝炎临床护理中实施健康教育指导对疾病知识掌握情况与满意度。方法:选择病毒性肝炎患者,于 2021 年 6 月到 2022 年 4 月收录患者,分为 77 例对照组与 77 例干预组,分析 健康教育指导对疾病认知掌握情况的影响。结果:干预组满意度较之对照组高(P<0.05);干预组健康认知掌握程度高于对照组(P<0.05)。结论:病毒性肝炎患者病情干预阶段,通过开展健康教育指导措 施,能够使得患者对相关疾病的认知程度有效提升,优化患者认知程度,可有效提升满意度评分,有推广应用价值。

  • 作者 : 陶韡
  • 作者单位 : 扬州市第三人民医院 江苏扬州 225000
  • 关键字 : 病毒性肝炎;临床护理;健康教育指导;疾病知识;掌握情况;满意度
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2022 , 14
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-08-10
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